Δημοσιεύτηκε στις 26 Μαρτίου 2015
Αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών και προβλημάτων λόγου/ομιλίας: γιατί ένα έξυπνο παιδί κάποιες φορές δεν αποδίδει στην τάξη;" αυτός είναι ο τίτλος της ομιλίας του Λογοθεραπευτή Απόστολου Αμπράζη, που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 31 Μαρτίου στο Πρακτορείο (Νικηταρά 19, Λευκωσία).
Ο κ. Απράζης, με πολυετή κλινική εμπειρία σε θέματα διάγνωσης και αποκατάστασης προβλημάτων λόγου/ομιλίας και μαθησιακών δυσκολιών, θα ενημερώσει τους γονείς για τη σωστή ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών και τη διάγνωση των προβλημάτων τους. Η συζήτηση θα επικεντρωθεί σε διάφορα θέματα που απασχολούν τους γονείς με ιδιαίτερη έμφαση στα ακόλουθα:
- Γιατί είναι λάθος να λέμε “μικρό είναι, θα μιλήσει αργότερα”;
- Πως γίνεται μια καλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό; Πως μπορούμε να καταλάβουμε ότι ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να παρουσιάσει στο μέλλον μαθησιακές δυσκολίες;
- Ποια είναι τα σημάδια που μας δείχνουν ότι ένα παιδί παρουσιάζει μαθησιακές δυσκολίες; Πως μπορούμε να το βοηθήσουμε;
- Πρακτικές συμβουλές για σωστή διαχείριση τρόπου μελέτης και κατανόησης των προβλημάτων του παιδιού σχολικής ηλικίας.
Προσκαλούνται όλοι οι γονείς παιδιών σχολικής και προσχολικής ηλικίας στην ενημερωτική συνάντηση γιατί οι κατάλληλα ενημερωμένοι γονείς εντοπίζουν τη δυσκολία του παιδιού έγκαιρα και με τη βοήθεια των ειδικών μπορούν να την αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά.
Ο Απόστολος Αμπράζης είναι λογοθεραπευτής/ειδικός παιδαγωγός με εμπειρία στο χώρο. Κατέχει ΒΑ και MA στις επικοινωνιακές αναπτυξιακές διαταραχές από το πανεπιστήμιο "St. Kliment Ochritski" της Σόφιας. Κατά τη διάρκεια της 10χρονης πορείας του εργάστηκε με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας για την αντιμετώπιση διαταραχών λόγου/ομιλίας και για τη μεγιστοποίηση της μαθησιακής τους ικανότητας σε κέντρα και κλινικές λογοθεραπείας στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Επίσης, υπήρξε υπεύθυνος του τμήματος λογοθεραπείας στο “Κέντρο Λόγου και Ομιλίας” στην Καρδίτσα. Μέσα από την εμπειρία του και την συνεργασία του με επιστήμονες διαφόρων ειδικοτήτων, όπως ψυχολόγοι, εργοθεραπευτές κ.ά. έχει εξελίξει τις μεθόδους αντιμετώπισης των προβλημάτων των παιδιών στη ροή της ομιλίας, των μαθησιακών δυσκολιών και της διαταραχής της ελλειμματικής προσοχής -υπερκινητικότητας, διότι πιστεύει ακράδαντα ότι «αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει» (Maria Montessori).
Πληροφορίες, τηλέφωνο 96253878.
Σχετικά
Ένα πασχαλινό παραμύθι ζωντανεύει στη Λεμεσό
Το CYBERNESS επιστρέφει με ένα μαγικό Easter Market εμπνευσμένο από την Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, γεμάτο δημιουργικότητα, μουσική και εμπειρίες για μικρούς και μεγάλους.
25 υπέροχα πράγματα για να κάνεις στην Κύπρο το τελευταίο σαββατοκύριακο του Μάρτη
Συναυλίες, θέατρο, stand-up comedy, φεστιβάλ, εκθέσεις και ξεχωριστές οικογενειακές εξόδοι γεμίζουν την Κύπρο με ιδέες για ένα τριήμερο γεμάτο εμπειρίες
Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων: Το Ballet Philippines των Φιλιππίνων ταξιδεύει στην Κύπρο
Η παράσταση είναι φτιαγμένη να την αγαπήσουν παιδιά από 4 ετών
Το πιο hot θέαμα της πόλης: Ένα τσίρκο που γεμίζει κάθε βράδυ
Δείτε αναλυτικά τις ημέρες και ώρες των παραστάσεων που γεμίζουν καθημερινά
Το Furry Book Club τον Απρίλιο σε περιμένει στο Πολιτιστικό Κέντρο Στροβόλου!
Με δωρεάν συμμετοχή για παιδιά και εφήβους
Street party με τον Nivo, κοκτέιλ, smash burgers και ανεβαστικά vibes, στην καρδιά της πόλης
Έρχεται ένα δυνατό street party στην καρδιά της παλιάς Λευκωσίας
Στη Λάρνακα θα στηθεί μία όμορφη πασχαλινή αγορά
Μια μέρα γεμάτη χαρά, διασκέδαση και πολλές λιχουδιές
Φτιάχνουμε φλαούνες, κουλούρια και αβκωτές με τη Χρύσω Λέφου και τις φουρνάρισσες της Επταγώνειας
Δημιουργούμε "Πασχαλινά Ζυμώματα" από την παραδοσιακή μας κουζίνα
Τη Δευτέρα του Πάσχα ανεβαίνουμε στο βουνό: Γιορτή στον Πρόδρομο με φαγητό, παιχνίδια και τόμπολα
Φέτος θα κάνουμε Πάσχα στο πιο ψηλό χωριό της Κύπρου
Τέσσερα υπαίθρια Βιβλιοπαζαράκια στο Σολώνειον
Βιβλία για μικρούς και μεγάλους, με έκπτωση μέχρι και 80%
Το εργαστήρι «(un)spelling» με τη Μύριαμ Γκατ στο Ξυδάδικο
Μέσα από μια διαδικασία «εκκένωσης» και επαναπροσέγγισης, οι συμμετέχοντες καλούνται να επαναδιαπραγματευτούν τη σχέση τους με τις λέξεις
